1. Способствовать развитию познавательных процессов и интересов
личности.
2. Создать необходимые условия для проявления творческой индивидуальности каждого учащегося.
3. Содействовать развитию гуманистических и нравственных идеалов у
учащихся.
4. Формировать здоровый образ жизни.
5. Развивать способность к самореализации и адаптации в социальной среде.
6. Воспитание патриотизма.
7. Воспитание толерантности.

 Школа работает по воспитательной системе культурно-нравственной ориентации, учитывая индивидуальные особенности учащихся.
 Планирование мероприятий осуществляется в условиях целесообразности, комплексного подхода всех сторон культурно-нравственного воспитания: патриотического, эстетического, валеологического и экологического.
  Основными элементами системы являются следующие мероприятия:

●  Ассамблея достижений.

●  «Совет дела».

●  Участие в международных экологических проектах.

●  Организация и проведение концертов, как для учителей школы, так и для ветеранов Великой Отечественной войны и жителей блокадного Ленинграда.

●  Участие в различных конкурсах (ИЗО, прикладное и техническое творчество, игра на музыкальных инструментах, хореография, музыкальный театр и др.).

  Воспитание личности - целостный процесс, включающий в себя как учебную, так и внеучебную деятельность.
  Воспитательная система строится по следующим направлениям:

1. Воспитание ученика петербургской школы имеет следующие формы реализации:
Классно-урочная система занятий.
Факультативные и индивидуально-групповые занятия.
Кружки.
2. Социализация личности.
Реализация данного направления воспитательной работы построена по следующим разделам:
   2. 1. Организация профилактики правонарушений осуществляется через следующие формы:
   Беседы инспектора ОППИ с учащимися.
   Проведение тематических классных часов.
   Работа с трудными подростками с привлечением психолога и социального педагога.
   Приглашение учащихся и их родителей на комиссию по профилактике безнадзорности и
     нарушений среди несовершеннолетних.
   2.2. Программа "Здоровый образ жизни" осуществляется через:
   Участие во Всероссийском "Соревновании классов, свободных от курения"
   Школьные соревнования
   Участие в районных и городских спортивных мероприятиях
    Беседы по профилактике курения, наркомании
   Проведение классных тематических часов.
   Проведение бесед и тематических классных часов.
   2.3. Программа "Профессиональная ориентация в сложных социальных условиях современности"
         планируется через:
   Диагностику профессиональных интересов учащихся и
   Экскурсии в учебные заведения.
3. Освоение ценностей петербургской культуры реализуется через:
   Экскурсии в музеи
   Походы в театры города
   Посещение концертных залов города
   Уроки истории и культуры Санкт-Петербурга
   Проведение предметных недель и предметных олимпиад.
   Проведение классных часов по истории города

4. Развитие творческой индивидуальности осуществляется в
работе по всем направлениям, особо выделяются следующие разделы;
  1. Художественно-эстетическое воспитание
  2. Патриотическое воспитание
  3. Традиционные мероприятия
  4. Познавательно-развлекательные мероприятия.

Направления реализуются через следующие формы работы:
   Художественные конкурсы и выставки
   Проведение концертов
   Встречи с интересными людьми
   Посещение музеев, выставок

  Учащиеся школы традиционно организуют и проводят праздничные концерты для ветеранов Великой Отечественной войны и блокадников посвященные Дню полного снятия блокады Ленинграда и Дню Победы.

  Учащиеся школы являются неоднократными победителями и призерами различных конкурсов и соревнований Российского, городского и районного уровней.